Rêbernameya di perwerdehiya kûçikan de

Yek awayê fêrkirina kûçikek hema hema her ferman ev e ku meriv nîşan bide. Induction di perwerdehiya kûçikan de çi ye û meriv wê çawa bikar tîne?

Dibe ku rêberî karanîna dermankirinê û karanîna armancekê pêk bîne. Di heman demê de rêberî dikare qels an ne-dûr be.

Dema ku bi kêzikê re hişk bizivirin, hûn mîrasa tamxweş di destê xwe de digirin û tavilê tînin ber pozê kûçik. Dûv re hûn bi rastî bi destê xwe kûçikê bi pozê "rê" dikin, wî teşwîq dikin ku yek an cîhek din a laş bigire an jî li yek alî an rêyek din bimeşîne, dema ku dest nede wî. Kûçik hewl dide ku xwarinê ji destê te biqelişe û li pey wê diçe.

Dema ku bi armancê re armanc dike, divê pêşî li kûçikê were fêr kirin ku bi poz an lingê xwe dest bide hedefê. Hedef dikare palmê we be, çîpek çîpkirî, xalîçeyek, an jî armancên perwerdehiya kûçikan ên bi taybetî hatine çêkirin. Bi armancek teng, kûçik an bi pozê xwe lê dixe, an jî bi lingê xwe pê dixe.

Rêbernameya hişk di perwerdehiya kûçikan de di qonaxa destpêkê ya fêrbûna jêhatîbûnê de tê bikar anîn.

Dûv re, hûn dikarin ber bi rêberiya bêserûber ve biçin, gava ku kûçik bi domdarî li dermanek an armancek dinêre û li dû vê tiştê digere, di encamê de, hin çalakiyan pêk tîne an cîhek laşek taybetî digire. Gava ku kûçik jixwe fêm kiriye ku hûn ji wî çi hewce ne, rêberiya bêserûber tê bikar anîn.

Bi gelemperî, hevbendên cûda yên armancgirtina teng û bêhêz bi dermanek an armancê re têne bikar anîn.