Meriv çawa kûçikek guhdar mezin dike: qursek perwerdehiya destpêkê

Fermanên bingehîn ji bo kûçikek guhdar

Dersên bingehîn ên ku ewlehiya kûçik û aştiya yên din misoger dikin: "Ji min re", "Piştre", "Fu", "Cih", "Rûnişt", "Dewre", "Bide". Zêdetir aqil bi we ve girêdayî ye, aqilê kûçik dihêle hûn li gelek tiştan serwer bin. Lê divê emrên bingehîn bê pirs û di her rewşê de bêne kirin.

nifşê fermanê

Ji bo dayîna fermanan gelek rêbaz hene. Bingeh: bê pevçûn û mekanîkî. Her yek ji wan xwedî mafê hebûna xwe ye, lê çêtirîn e ku meriv wan bi rengek rast berhev bike. 

Fermana rûniştin

Rêbaza bê pevçûn1. Çêlekek hûrgelê bistînin, perçeyek kûçikê pêşkêş bikin. Ew ê fêm bike ku tiştek xweş li pêş wê ye.2. Bi navê kûçikê gazî bike, bêje "Rûnişt", dermanê heta pozê xwe bigire û hêdî hêdî berbi jor û li pişt serê kûçik bigerîne. Dest divê nêzîkî serî bibe.3. Li dû destê te û bi pozê xwe derman bike, kûçik wê rûyê xwe rake û rûne. Ne sêrbaz, zanistek paqij: ji hêla anatomîkî ve, kûçik nikare dema ku radiweste.4. Hema ku xwarina kûçik bi erdê ve biçe, tavilê pesnê wê bide û yekser derman bike.5. Ger ew cara yekem nexebite, xem neke. Tewra guheztina sivik a lingên paşîn jî divê were xelat kirin. 

Xelat tam di dema çîpandin an xistina lingan de, û ne gava ku kûçik dîsa radibe xelat bikin - wekî din dê kiryarên xelet werin xelat kirin!

 6. Heke kûçik li ser lingên xwe yên paşîn rabe, tedawî pir bilind e. Gav bi paş de - werzîşê li quncikê bikin an jî lingên alîkarê wekî "dîwar" bikar bînin. Li şûna lure bi jestekê 

1. Li ser dermanan berhev bikin, lê vê carê dermanan di berîka xwe de bihêlin. Kûçikê xwe yek xwar bike.
2. Navê kûçikê lê bikin, bêjin “Rûniştin”, destê xwe (bê derman!) wek berê bi pozê kûçikê re bînin.
3. Bi îhtîmaleke mezin, kûçik dê rûne, li pey dest. Di cih de pesnê xwe bidin û derman bikin.
4. Têkeve tevgerê. Fermana "Rûniştin" bidin dema ku hemdem milê xwe rakin, li milê xwe xwar bikin, palm ber bi pêş ve, bi pêlekek bilez heya asta milê. Hema ku kûçik rûne, tavilê pesnê wî bidin û derman bikin.

Rêbaza mekanîkî

1. Divê kûçik li milê we yê çepê be. Wê li ser çîçek kurt bihêlin. Li dora xwe bizivirin, emrê "Rûniştin". Di heman demê de, bi destê xwe yê rastê lingê xwe jor û paş ve bikişînin, û bi çepê xwe, bi nermî li ser croupê bikişîne. Kûçik wê rûne. Xwarina wê bike. Ger kûçik hewl dide ku rabe, emrê dubare bike, bi nermî li ser croupê bitikîne. Dema ku ew rûnişt, wê derman bikin.
2. Tevgerê dijwartir bikin. Piştî ku emrê da, hêdî hêdî dest bi vekişînê kirin. Ger kûçik hewl dide ku pozîsyonê biguhezîne, fermanê dubare bike.

Fermana "Down".

Rêbaza bê pevçûn

1. Gazî kûçik bikin, bixwazin rûnin, xelat bikin.
2. Bihêlin perçeyek din bihna xwe bidin, bibêjin "Derevîne", dendikê xweş dakeve erdê, di navbera pêlên pêş de. Nehêlin kûçik wê bigire, bi tiliyên xwe veşêre.
3. Hema ku kûçik serê xwe daxîne, hêdî hêdî perçeyê paşde bikişîne û ew ê raze. Pesn, dermankirin.
4. Ger ew cara yekem nexebite, ji bo hewildana herî piçûk jî pesnê kûçikê xwe bidin. Girîng e ku meriv wextê rast bigire.
5. Heke wextê we tune bû û kûçik hewl da ku rabe, dermanê jêbirin û ji nû ve dest pê bikin.
6. Hema ku kûçik hîn dibe ku emrê ji bo dermankirinê bişopîne, kefê bi tevgerek biguhezîne.

Bi îhtîmalek mezin, di destpêkê de, kûçik dê hewl bide ku rabe, û ne raze. Wê şermezar nekin, ew tenê hîna fêm nake ku hûn çi dixwazin. Tenê ji nû ve dest pê bikin û werzîşê dubare bikin heya ku kûçik wê rast bike.

 Li şûna lure bi jestekê

1. Dibêjin "Rûniştin", derman bikin.
2. Derman di destê xwe yê din de veşêre. Fermana "Darîn" bidin û destê xwe BÊ DERMANÊN xwarê daxin, wek ku we berê kir
3. Hema ku kûçik radizê, pesnê wî bidin û derman bikin.
4. Piştî ku temrînê çend caran dubare kir, emrê tevgerê têkevin. Dibêjin "Derevîne" û di heman demê de milê ku li milê xwe xwar kiriye, palm jêre, heta asta kemberê rakin û daxin. Hema ku kûçik radizê, pesnê xwe bidin û derman bikin.

Rêbaza mekanîkî

1. Kûçik li milê te yê çepê, li ser çîçek rûniştiye. Ber bi wê ve bizivire, dakeve ser çokê xwe yê rastê, emrê bêje, bi destê xwe yê çepê bi nermî li ser zozanan bikişîne, bi nermî lingê xwe ber bi pêş û bi aliyê rastê ve bikişîne jêr. Hûn dikarin bi sivikî destê xwe yê rastê bixin ser lingên pêş ên kûçik. Bi kurtî li pozîsyonek birêkûpêk bisekinin, bi destê xwe bigirin û bi pesn û lêdanê xelat bikin.
2. Gava ku kûçikê we fêr bû ku li ser fermanê razê, xwe-kontrol bikin. Emrê bide, û gava ku kûçik raze, hêdî hêdî dûr bikeve. Heke kûçik hewl dide ku rabe, bêje "Down" û dîsa razê. Her pêkanîna fermanê xelat bikin.

Tîma "Next".

Rêbaza bê pevçûn Fermana Nêzîkî pir tevlihev e, lê ger hûn hewcedariya xwezayî ya kûçik bikar bînin serwerkirina wê hêsantir e. Ji bo nimûne, xwarinê. Dema ku kûçik fersendek heye ku tiştek bi taybetî tamxweş "qezenc bike".

1. Di destê xwe yê çepê de dermanek tamxweş bistînin û, bi fermana "Next" re, bi tevgera destê xwe re bi deqdanê re, pêşniyar bikin ku hûn pozîsyona xwestinê bigirin.
2. Ger kûçik li lingê çepê raweste, pesnê xwe bidin û derman bikin.
3. Dema ku kûçik fêm dike ku çi ji wî tê xwestin, piştî demek kurt wî derman bikin. Dûv re, dema xuyangê zêde dibe.
4. Naha hûn dikarin bi lezek navînî li ser xetek rast tevbigerin. Derman di destê xwe yê çepê de bigirin û wê bikar bînin ku kûçikê rêber bikin. Dem bi dem dermanan bidin. Ger hewce be, bi sivikî li kûçikê bigire an bikişîne.
5. Hêdî hêdî hejmara "xwarinan" kêm bikin, navberên di navbera wan de zêde bikin.

Rêbaza mekanîkî

1. Kûçikê xwe li ser çîçek kurt bigirin. Bi destê xwe yê çepê (heta ku mimkun be nêzî stûyê çîpekê) bigrin, divê beşa azad a lehî di destê weyê rastê de be. Kûçik li ser lingê çepê ye.
2. Dibêjin "Nêzîkî" û pêşde diçin, bihêlin ku kûçik xeletiyan bike. Hema ku wê bi ser we de girt, lingê wê paşde bikişîne - ber bi lingê xwe yê çepê. Bi destê xwe yê çepê lêbide, derman bike, pesnê xwe bide. Ger kûçik li paş bimîne an jî ber bi alîkî ve biçe, wê jî bi lingê rast bike.
3. Kontrol bikin ka tîm çiqas baş fêr bûye. Ger kûçik ji xwe dûr bikeve, bêje "Nêzîkî". Ger kûçik vegere cihê ku tê xwestin, ferman hîn bû.
4. Bi fermana "Nêzîkî" li ser ziviran, lez û bez kirina temrîn dijwartir bikin.
5. Dûv re resepsiyonê bê leheng tê kirin.

Fermana cih

1. Kûçik deyne xwarê, her tişt (tercîh bi rûyekî mezin) li ber pêlên wê yên pêş bihêle, bipêçî, şîretekê lê bike û di heman demê de bêje "Cîh". Ev ê bala kûçikê bikişîne ser mijarê.
2. Bi dengekî hinekî hişktir fermanê bide, ji kûçikê dûr bikevin.
3. Dem bi dem vegere cem kûçikê xwe û jê re xêrê bide. Di destpêkê de, navber divê pir kurt bin - berî ku kûçik biryar da ku rabe.
4. Hêdî hêdî dem zêde bikin. Ku kûçik rabe, tê vegerandin cihê xwe.

Tîma "Ji min re"

Rêbaza bê pevçûn

1. Gazî kuçikê bikin (pêşî li malê, dûv re jî li derve - ji deverek dorpêçkirî dest pê bikin), bi paşnav û fermana "Were ba min".
2. Paşê nêzîk bibin, pesnê kûçik bidin, derman bikin.
3. Nehêlin kûçik tavilê biçe, demek nêzikî xwe bihêle.
4. Bila kûçik dîsa here meşê.

Piştî fermana “Were cem min” tu nikarî kûçikê ceza bikî an jî her carê wî bigirî û bibî malê. Ji ber vê yekê hûn kûçikê tenê hîn dikin ku ev ferman tengahiyê dide. Fermana "Were ba min" divê bi erênî ve were girêdan.

 Rêbaza mekanîkî

1. Dema ku kûçik li ser çîçek dirêj be, bila ew dûr biçe û bi navê xwe bang bike, fermanê bide "Were ba min." Dermanek nîşan bide. Dema ku kûçik nêzîk dibe, derman bikin.
2. Ger kûçikê we bala we kişandibe, wî bi lingê xwe bikişînin. Ger ew bi hêdî nêzîk bibe, hûn dikarin wisa bikin ku hûn direvin.
3. Rewşê tevlihev bikin. Ji bo nimûne, di dema lîstikê de kûçikê bang bikin.
4. Ferman bi tevgerekê ve girêdin: milê rastê, di asta milê de ber bi alîkî ve dirêjkirî ye, zû dikeve ser lingê.
5. Dema ku kûçik tê cem te û li ber lingê te yê çepê rûne, ferman tê zanîn.

Fermanên "Fu" û "Na"

Wekî qaîdeyek, kûçik hez dikin ku cîhana li dora xwe keşf bikin, û ev her gav ne ewle ye. Digel vê yekê, pêdivî ye ku meriv "rêgezên mêvanxaneyê" ji heywanê re rave bike. Di vê rewşê de, fermanên qedexekirinê nayên belavkirin. Ger we di dema kirina "sûcek" de kuçikek girt, divê hûn:

1. Bi awayekî nedîtî nêzî wî bibin.
2. Bi tundî û hişkî bêje "Fu!"
3. Bi sivikî li cil û bergên xwe bixin an jî bi rojnameyeke paldayî bi sivikî lêxin da ku pitik çalakiya nexwestî rawestîne.

Dibe ku ji cara yekem de kuçik dê fêm neke ka bi rastî çi bûye sedema nerazîbûna we, û dibe ku aciz bibe. Ji heywanê xwe re qenciyê nekin, lê piştî demekê lîstikek an meşekê pêşkêşî wî bikin. Gelek caran "Fu" dubare nekin! Bilêvkirina emrê carekê, hişk û hişk bes e. Lêbelê, tundî bi hovîtiyê re ne hevwate ye. Divê kuçik tenê fêm bike ku hûn nebext in. Ew ne sûcdarekî hişk e û ne ê jiyana we xera bike, ew tenê aciz bû. Wekî qaîdeyek, fermanên qedexekirinê zû têne fêr kirin. Dema ku kûçik yekem car wan bê pirsyar dike ew fêrbûyî têne hesibandin. Carinan hewce ye ku emrê "Fu" ji kûçikek mezin re fêr bibe. Carinan ew hê hêsantir e: kûçikên mezin jîrtir in û çêtir dikarin di navbera xirabî û encaman de wekheviyê derxînin. Lê qaîdeya sereke nayê guhertin: hûn dikarin heywanek tenê di dema xeletiyê de şermezar bikin. Wekî qaîdeyek, du-sê caran bes e ku kûçik bigire. Carinan, di bersiva qedexeyê de, kûçik bi pirsiyarî li we dinêre: hûn pê bawer in ku ev bi rastî ne gengaz e?

Prensîbên giştî yên perwerdeyê

• dor
• sîstemî
• derbasbûna ji sade ber bi tevlihev

Çêtir e ku meriv dest bi fêrbûna tîmê li cîhek bêdeng û aram bike ku li wir teşwîqên derveyî tune ne. Jixwe di hawîrdorek tevlihev de berhevkirina jêhatiyan pêk tê: li cihên nû, li ber hebûna kesên din û kûçikan, hwd. Dema herî baş a perwerdehiyê serê sibê berî xwarinê an 2 demjimêran piştî xwarinê ye. Kûçik zêde nexebite. Dersên alternatîf ji bo 10 - 15 deqîqeyan bi bêhnvedanê û rojê çend caran pratîk bikin. Rêza fermanan biguherînin. Wekî din, kûçik dê fermana paşîn "texmîn bike" û bêyî daxwaza we, bixweber bi cih bîne. Divê emrên fêrbûyî bi awayekî periyodîk di bîra kûçik de werin nûve kirin. Nûnerek ji her cûreyê pêdivî ye ku xwe jê hez bike û hewce bike. Lê di heman demê de, divê destûr neyê dayîn ku ew hilkişiya ser pêlên hiyerarşîk - û ew ê hewl bide! Divê her diyardeya êrîşkariyê ji aliyê we ve bi nerazîbûnê were pêşwazî kirin! 

Prensîbên Giştî yên Cezayê Dog

1. Pêdiviya Tiştê ku qedexe ye her tim qedexe ye.
2. Moderator - bêyî êrîşkirina kûçik, li gorî mezinahiya heywanê.
3. Acîlîyet - yekser di dema xeletiyê de, di deqîqeyek de kûçik êdî fêm nake.
4. Ramanî Divê kûçik fêm bike ku wî çi xelet kir. Ji ber ku kûçik di rêça xelet de nêrî, ne gengaz e ku meriv ceza bike, mînakî.

Çewtiyên sereke yên perwerdekarek nûjen

• Letarjî, bêbiryarî, fermanên nediyar, yekrengî, nebûna bîhnfirehiyê.
• Bilêvkirina bê rawestan a fermanê (rûniştin-rûniştin-rûniştin) heke kûçik bi peyva yekem re tevnegere.
• Guhertina fermanê, lê zêdekirina peyvên zêde.
• Pir caran karanîna fermanên "Fu" û "Na", ku ji hêla bandorek xurt ve tê piştgirî kirin, kûçik ditirsîne, wî aciz dike.
• Cezakirina kûçik an jî kirinên din ên ne xweş piştî fermana "Were ba min". Divê ev tîm bi taybetî bi bûyerên erênî re têkildar be.