Meriv çawa kûçikek bisekine hîn bike?

Feydeyên Tîma Standê

Meriv çawa kûçikek fêr dike ku di helwestek pêşandanê de bisekine yek ji yekem pirsên ku xwediyê heywanek xwedî potansiyela pêşandana baş ji xwe dipirse. Lêbelê, şiyana rabûna rast ne tenê di pêşbirk, pêşangeh û pêşbaziyan de bikêr e. Stand dê di dema şilkirina hiriyê de, rêwîtiyên berbi xanûber, muayeneyên ji hêla veterîner ve bikêr be.

Mebesta me ji rack çi ye? Kûçik li ser çar lingan radiweste, lingên pêş li ser erdê perpendîkular û bi hev re paralel in, li ser yek xetek rast radiwestin. Lingên paşîn li paş têne danîn, tê xwestin ku ew bi hevûdu re paralel bin, û metatarsal li ser erdê perpendîkuler bin. Destûr e ku yek ji lingên paşîn, yê herî dûrî dadger, di bin laşê kûçik de were danîn. Ser û dûv bi erdê re paralel in. Ne hewce ye ku heywan serê xwe rake. Bes e ku beşê we serê wî rast bihêle û rast lê binêre. An pisporek, heke em behsa pêşangehekê dikin. Dûvikê di refikê de ne hewce ye ku bi taybetî were xwarê an hilkişînê, pozîsyona wê ya xwezayî dê bike.

Hûn dikarin ji du mehan zûtir dest bi hînbûna helwestê bikin. Di neh mehan de, divê kuçik bikaribe yek-du deqeyan bêyî pirsgirêk li ser xwe raweste. Nexweşek mezin, heywanek perwerdekirî dikare pênc an deh deqeyan, heke hewce bike, di nav refikê de bisekine. Girîng e ku meriv ne tenê fermanê bixwe, lê di heman demê de helwestek aram ji vê yekê re jî bixebite ku kûçik dikare di nav diranan de binihêre, paçikan bikole. Pêdivî ye ku ev manîpulasyonên li pêşangehê ji hêla groomer, veterîner, pisporê heywanê nerehetî nebe, nehêle ku wî standê ji bîr bike.

Em rakê perwerde dikin

Di cîhê serhêl de, hûn dikarin gelek vîdyo û gotaran li ser ka meriv çawa kûçikek rawestanê hîn dike bibîne. Her kargêr, perwerdekar, çêkerê kûçikan nêzîkatiya xwe ya kesane heye. Me ji we re pêşniyar berhev kiriye ku dê ji we re bibe alîkar ku hûn hem bi kuçikek piçûk û hem jî bi heywanek mezin a mezin a fermanê fêr bibin.

Ji bo kûçik û kûçikên piçûk ên piçûk, hûn dikarin li ser vebijarkê bi refikek desta rawestin. Heya li malê jî heywanê xwe perwerde bikin, hûn ê hewce bikin ku maseyek bi gomek gomî li ser were danîn. Zengilê bi rihetî li stûyê heywanê heywanê, tenê li binê guhên xwe girêdin. Kuçikê bi destê xwe yê çepê bi nermî di binê çeneya jêrîn de, bi destê xwe yê rastê - bi binê zikê jêrîn, veguhezînin maçê. Qada xwe bilind bikin û bila pet bi lingên xwe yên paşîn hîs bike ku xalîçe diqede, li ku derê mase diqede. Ev ê berê xwe bide heywanê ku paşde neçe. Heywanê xwe li ser xalîçê bixin da ku lingên paşîn tavilê li gorî hewcedariyê rabin, ango paralel bi hev re. Dûv re em bi destên xwe vesazkirina payan rast dikin, bi destên xwe serî û dûvê xwe digirin.

Ger kûçik dest bi tevgerê bike, dest bi temrînê neke, dîsa bi aramî wê deyne ser mastê. Pawên dîsa rast bikin, serî û dûvê xwe bigirin. Piştrast bikin ku heywan herî kêm çend saniyeyan di pozîsyona rast de radiweste. Dema ku heywanê heywanê wekî rawestgehek xuya bû, divê hûn pesnê wî bidin, wî bihejînin û jê re xweş bikin. Bila beşê we fêm bike ku hurmet û pesindan tenê gava ku ew ji bo demekê li ser piyan bimîne dê werin. Tenê gava ku heywan di rawestanê de baş be, bi fermana devkî "Raweste!"

Gava ku heywanê xwe di refikê de bawer e, ji yekî ji malê bipirse ku were û hevalê çar ling derb bike, li diranan binêre, paçikan bikole. Bi vî rengî hûn dest pê dikin ku beşa xwe hîn bikin ku bi aramî bersivê bide muayeneyên diran, cil û lingên li cem veterîner, li parêzvan û di pêşbaziyan de. Dûv re hûn dikarin bi xalîçeyê biherikin erdê û dîsa bi heywanek piçûk re refikê biceribînin. Bînin bîra xwe ku girîng e ku hûn bi beşê xwe re li deverên cihê yên malê, û hem jî li kuçeyê, li cihên qelebalix (park, meydanan) bixebitin. Ji bo kûçikê girîng e ku meriv bi rastiya ku hûn dikin, ne tenê li cîhek diyarkirî li malê fermanan dubare bikin.

Çêtir e ku meriv kûçikek mezin di helwestek azad de perwerde bike. Mercên jêrîn dikarin herî guncaw bêne binav kirin: hûn li ber kûçikê radiwestin, ew radiweste û li we dinêre, û li pişt kûçik neynikek an pêşangehek rûyek refleksîkî ya baş e ku hûn tê de dikarin kontrol bikin ka heywanê lê dixe. lingên wê yên paşîn rast. Ger gengaz e ku meriv dersek bi kûçikek re bikişîne, ev ê ji bo nirxandina xeletiyên ji derve û rastkirina wan bibe alîkar. Di tevahiya werzişê de, aram û rehet bin. Dersê bêdeng derbas bikin, tenê emrên ku hûn fêr bûne dengê xwe bidin.

• Zengîla nîşana kûçikê deynin da ku zextê li stûyê neke. Bi kûçikê xwe re du hûrdeman bilîzin da ku çalakî û eleqeya li ser wê rakin. Gazî kûçik bikin, bi kêzikê bixapînin, lê dema ku kûçik rûniştiye, wextê nîşan bidin, nehêlin. Dema ku kûçik ji bo çend saniyeyan di pozîsyona rawestanê de bû, derman bikin. Vê gavê dubare bikin. Bila kûçik fêr bibe ku ew ê tenê dema ku ew di pozîsyona rawestanê de cemidîne dermanê bibîne. Dema ku wê çend caran bêyî xeletî dubare kir, bêje "Raweste!" ku tevgerek diyarkirî bi fermanek devkî ve girêbide. Em fermanê didin tenê gava ku kûçik karî xwe di pozîsyona rast de rast bike.

• Naha heywanê xwe perwerde bikin ku gava hûn bi yek lingê xwe paşde gav bavêjin li cîhê xwe bimîne. Bînin bîra xwe, hûn her gav hewce ne ku hûn bi heman lingê paşde gav bavêjin da ku kûçik tevlihev nebe. Ger hûn kûçikek bixin destê xwe, paşde gav bavêjin, û kûçik gavekê li dû we bavêje, hûn vê tevgerê teşwîq nakin. Li bendê bin ku kûçik bi îtaet hewl bide ku di hewildana xwe de bimîne da ku dermanek bistîne. Xwarinê bidin. Dûv re, bi heman rengî, dema ku hûn ne bi yek, lê bi du lingan paşde gav bavêjin, bixebitin. Dema ku hûn vegerin rewşa xweya destpêkê, kûçikê xwe bidin. Pêkanîna rast a hewcedariyên kûçik dikare bi fermana "Bisekine!"

• Dûv re em kûçikê di refikê de hîn dikin ku li çavên we binêre. Em li bendê ne heya ku kûçik li we binêre, em şîretê didin. Piştî ku kûçik ji bo çend saniyeyan li we mêze kir, dermankirina din divê were dayîn. Piştrast bike ku kûçikê we li çavên we dinêre, ne li dermanê di destê we de. Dema ku kûçik demek dirêj li çavên we mêze kir, em vê yekê bi fermana "Çav!" (an jî peyvek din ji bo we rehet e).

• Ew tenê dimîne ku lingên heywanê rast bikin. Kûçik girseya laşê xwe li ser lingên xwe belav dike ku çawa serê wî li fezayê ye. Em serê heywanê bi baldarî di destên xwe de digirin, pozîsyona serî piçek, milîmetre bi milîmetre diguhezînin û di wêneyek neynikê de pozîsyona guheztina payan temaşe dikin. Hema ku kûçik bi rêkûpêk radibe, hûn jê re dilxweş dikin.

• Serê kûçik berde. Û heywanê xwe nîşan bidin ku di destên we de dermanek heye. Piçek pozîsyona destê xwe biguhezîne da ku kûçikê ku digihîje dermanê, serê xwe dizivirîne û pozîsyona lingên xwe biguhezîne. Dema ku we gihîştina serê xwe û pozîsyona payê ya xwestî, dermanê bidin.

Çiqas sebira kûçikê we ecêb e, kûçikê xwe neçar nekin ku pir dirêj bisekine. Sê deqe bes e. Ger we berê piştrast kir ku beşê we refikê bi rengek bêkêmasî pêk tîne, fermanek din bidin wî, wekî din dê heywan bifikire ku hûn hewce ne ku hûn di refikê de bîhnfirehiya xwe bidomînin. Fermana "Walk!", û pet dê jixwe zanibe ku temrîn qediya ye, hûn dikarin rihet bibin. Bi îdeal, hûn hewce ne ku dersê biqedînin dema ku heywan hê bêzar nebûye, wî westandiye.

Perwerdekarek kûçik heye ku helwestê bike. Ew bi gelemperî qutiyek darîn e ku bi çar kelûpelên ku dikare li dora xwe were guheztin da ku li gorî mezinahiya kûçikê we were guheztin. Ger hûn biryar didin ku di dersên xwe de bi heywanê xwe re simulatorek wusa bikar bînin, berî her tiştî, rêzikên ewlehiyê bîr bînin. Dema ku heywanê xwe li ser standan be tenê nehêlin.

Pirsgirêkên gengaz

Bi navînî, ji bo bidestxistina encamek baş, bes e ku du hefte rojane bi qasî 15 hûrdeman pratîk bikin. Dûv re, tê xwestin ku encam were yek kirin, her roj çend hûrdeman bidin dûbarekirina fermanan. Lê hemî kûçik cuda ne. Kesek zarokek rastîn e, kerametên pabendbûnê nîşan dide, û kesek dixwaze karaktera xwe nîşan bide.

Di pêvajoya hînbûnê de zehmetî dikarin derkevin holê. Yek ji yên herî gelemperî ew e ku kûçik radizê û ne jî radibe, bila bisekine. Ev e ku tedawî bi kêr tê. Wê di destê xwe de bihêlin, bila heywanê we pê bihese ku xêra we heye, dûv re destê xwe yê bi dermanê ji rûyê heywanê derxînin, da ku ew rabe ser piyan da ku nêzikî qenciyan bibe. Ger ev teknîk nexebite, bifikire, dibe ku delaliya ku we hilbijartiye têra xwe ne tamxweş be?

Meriv çawa kûçikek fêr dike ku bêyî ku lingên xwe bihejîne di helwestekê de bisekine? Ger heywan di helwestek de gav bavêje, hûn hewce ne ku tavilê pêkanîna fermanê rast bikin. Kûçik bi dermankirinê re rêve bibin, fermanê bidin "Rawestin!", Destê bi dermanê ji rûyê heywanê dûr bigirin. Ger kûçik lingên xwe ji nû ve saz bike, ji bo xêrê bimeşe, fermanê bide "Na!" Û tenê gava ku heywanê heywanê raweste, xêrê bidin û bêjin "Hê raweste, baş e!"

Ger heywanê we ne xwarinek e, soza dermankirinê dê wî nehêle ku fermanan fêr bibe. Hûn dikarin bi pêlîstokek bala kûçikê bikişînin perwerde bikin. Wusa diqewime ku kûçik bi tevahî guh nade û naxwaze fermanan bişopîne. Bizivire û derkeve, 15-20 hûrdem guh nede kûçikê, piştî sê-çar saetan hûn dikarin vegerin dersan.

Pirsgirêkek din a hevpar "Raweste!" ferman. di wextê xwe de bi kuçikê re hîn nebûne, kûçik jixwe mezin e û ji bilî vê bi hemû fermanan dizane. Hewldanên hînkirina standê ji heywanek mezin re bi ser neket. Ma dev jê bernedin. Vîdyoyên perwerdehiyê ji xebatkarên profesyonel temaşe bikin, hewl bidin ku hûn çawa çêtirîn metodolojiya perwerdehiya heywanên xwe rast bikin. Dîsa bi hevalê xwe yê çar ling re bixebite, sebir bike. Pir caran, bêîtaetî ji ber vê yekê dibe ku xwedan di dema dersê de pir zor li kûçikê kir, zengil kişand. 

Ger kûçik hîn jî naxwaze fermanek nû fêr bibe, hûn dikarin ji bo alîkariyê serî li parêzvanan bidin. Karkirina bi pisporek re her dem sûdmend e.

Em ji we re di perwerdehiya bi heywanê xwe de serkeftinê dixwazin. Em ji dil hêvî dikin ku ev çalakî dê her dem bi şahî bin, û beşên we dê bi serfiraziya xwe we bi kêfxweşî surprîz bikin!