Meriv çawa kûçikê xwe fermana "Next" hîn dike?

Kûçikek bi rêkûpêk perwerdekirî pêdivî ye ku bi lez û beza tevgera mirov re adapte bibe û rê li hev bi wî re biguhezîne. Dema ku xwedan disekine, divê kûçik tavilê li kêleka wî rûne. Ev hemî divê li ser yek fermanê bike - "Next!".

Pêdivî ye ku jêhatîbûnên weha tevlihev bi dabeşkirina wan di beşên wan ên pêkhatî de bêne pratîk kirin, ji ber vê yekê ew ê ji heywanê re hêsantir be ku behreya dijwar fam bike û serwer bibe.

Baş e heke heya ku hûn biryar bidin ku kûçikê xwe perwerde bikin da ku li dora xwe bizivirin, ew ê jixwe bi helwesta bingehîn nas be, ew ê zanibe ka meriv çawa bi rêkûpêk li ser ling û axa xwe tevdigere. Ya çêtirîn e ku meriv wê li cîhek bêdeng bike ku tiştek dê kûçik ji pêvajoya perwerdehiyê dûr bixe. Bi demê re, gava ku heywan dest bi fêrbûna jêhatîbûnek nû dike, hûn dikarin cîhê ku lê balê dikişînin biguhezînin û perwerde bikin (mînakî, kûçikên din, pisîk an rêwiyan).

Step 1.

Di destpêka perwerdehiyê de, pêdivî ye ku heywan têgihîştinek hebe ku ew çi bike gava ku xwediyê fermanê "Nêzîkî!" Gelek awayên ku vê yekê bikin hene.

Methodê lêdanê

Hûn ê hewceyê kelek teng bikin, ku hûn hewce ne ku pêlekek dirêj-navîn pêve bikin. Pêşî hûn hewce ne ku pozîsyona destpêkê bigirin: emrê "Next!" û kûçik li kêleka lingê te yê çepê rûne. Pêdivî ye ku ji kûçikê re zelal bikin ku "Piştre!" tê wê wateyê ku divê ew ne tenê li milê çepê yê xwediyê pozîsyonê bigire, lê heke ew raweste jî rûne.

Bi kurtî rawestin, dûv re emrê "Girtî!". Û hûn hewce ne ku wê bi dengek bilind bikin da ku hûn pê ewle bin ku kûçik we bihîstiye. Dest bi paşvekişandinê bikin, tenê du gavan bavêjin, çîçekê bikişîne û bi zorê kûçik rabe û te bişopîne, dûv re fermanê bide "Girtî!" û bisekine, kûçik bi zorê rûne. Hema ku kûçik wiya dike, bê guman pesnê wî bi peyvên delal bidin, lêbixin an jî çend perçeyên dermanên wî yên bijare bidin wî.

Bala xwe bidin têgîna "kişandin"ê: ew ne tê wateya kişandinê, lê hejandina lingê, ku tê bîra xwe. Pêdivî ye ku hêza lêdanê bes be ku kûçik li pey we biçe.

Tevgera ku li jor hatî diyar kirin 2-3 caran dubare bikin. Û li ser du dubarekirinên din, ne du, lê çar gavan di xetek rast de bimeşin. Bêhna xwe bidin û bi kûçikê xwe re bilîzin. Em ê çerxa temrînên diyarkirî wekî nêzîkatiyek bi nav bikin. Di dema meşê de, hûn dikarin 10-20 nêzîkatiyên weha bikin.

Wekî ku hûn fêr dibin, hûn hewce ne ku bi gelemperî û di navbera rawestgehan de jimara gavên ku li ser hev têne avêtin zêde bikin. Lê divê hûn lez nekin.

Rêbaza rêberiyê

Ji bo ku ev rêbaz bi bandor be, divê xwestina kûçik ji xwarinên xweş an lîstikê pir xurt be. Hûn ê wekî di rêbaza yekem de hewceyê heman stûyê teng û kelekek dirêj-navîn bin. Di destê xweyê çepê de çîçek, û di destê xwe yê rastê de armancek bigire, ku dikare wekî derman an pêlîstoka bijare ya kûçikê xwe were bikar anîn.

Bi fermana kûçikê "Next!" û bi zorê wê li milê te yê çepê rûne. Ev dikare bi rêbaza armancgirtinê were kirin, ango birina armancê ji pozê kûçikê jor û paş ve, an jî "Rûniştin!" ferman. Ger hûn fermanek bikar bînin, wê hingê bi demê re hûn hewce ne ku wê kêmtir û kêmtir bikar bînin û di dawiyê de bi tevahî karanîna wê rawestînin. Pêdivî ye ku kûçik fêm bike: bi fermana "Next!" divê ew ne tenê li milê çepê yê xwediyê pozîsyonê bigire, ger ew raweste jî rûne.

Bisekine û emrê “Girtî!” bide, dûv re armancê pêşkêşî kûçikê bike û çend gavan ber bi pêş ve bavêje, kûçik bi hedefê re kaş bike. Dîsa emrê “Girtî!”, bisekine, kûçikê bide rûniştandin. Heke hûn dermanek armanc dikin, çend giyanên xwarinê bidin kûçikê rûniştî. Heke hûn bi armancek lîstikê re dixebitin, wê hingê di destpêkê de tenê bi gotinên delal pesnê kûçikê bidin, û piştî 2-3 dubarekirina werzîşê pêlîstokê bidin wê.

Wekî din, prensîba fêrbûnê heman e ku dema ku meriv rêbaza pêlêdanê bikar tîne. Gava ku hûn vê jêhatîbûnê fêr dibin, divê hûn hedefan kêm û kêm bikar bînin. Ger hewce be, tevgera kûçik dikare bi lingê were rast kirin.

Awayê tevgerên ne-alternatîf

Ev awayê ecêb di vê rastiyê de ye ku di pêvajoya perwerdehiyê de şert û mercên weha têne afirandin ku kûçik tê de alternatîfek tune, lê tenê yek formek tevgerê ya gengaz heye. Ev rêbaz demek pir dirêj berê hate îcad kirin û di sala 1931 de hate vegotin.

Pêdivî ye ku kûçik bi qasî ku pêkan nêzikî stûyê xwe bibe û, piştî ku emrê "Nêzîkî!" daye, wî bi rê ve bibe da ku ew di navbera lingê çepê û hin astengan de be, wek têl an dîwar. Wê demê kûçik tenê dikare pêşî li xwediyê xwe bigire an jî li paş wî bimîne. Pêdivî ye ku qursa wê li hev bikin, çiqilên kurt li paş an pêşde çêbikin, her carê emrê "Nêzîkî!". Dema ku bi kuçikek re dixebitin, çêtir e ku hûn pesn û hezkirinê bikar bînin. Heke hûn kûçikek hêzdar û serhişk perwerde dikin, hûn dikarin kelekek bi çîp bikar bînin - parfors di perwerdehiyê de. Di vê rewşê de, divê hûn riya xwe bişopînin û guh nedin nerazîbûna wê.

Bi demê re, pêdivî ye ku bi zivirînên pir caran ber bi rastê, dûv re jî ber bi çepê ve, û hem jî gav bi lez û bez bikşînin, cûrbecûr li vê werzîşê zêde bikin. Gava ku heywan fêrî pêkanîna vê temrînê bibe, hûn dikarin biçin cîhek vekirî ya ku lê heywan û mirovên din lê hene. Her weha hûn dikarin kûçikê xwe perwerde bikin ku li kêleka we bimeşe bi rêveçûna li kêleka bilindkirî ya peyarêkê. Pêdivî ye ku meriv bi rê ve bimeşe, kûçik li milê çepê, di navbera we û kevçîyê de bihêle.

Divê hûn rêbaza tevgerên ne-alternatîf ji bo demek dirêj bikar neynin. Piştî 2-3 danişînên weha, derbasî rêbazên din ên perwerdehiyê bibin.

Qonaxa 2. Leza tevgerê biguherînin

Gava ku we karîbû ku kûçik bê xeletî û berxwedanî dest bi tevgerê bike, dema ku hûn rawestin rûnin û bi kêmî ve 50 gavan bimeşin, hûn dikarin ji fêrbûna guhartina leza tevgerê veguherînin. Ji bo vê yekê, bi leza asayî tevbigerin, emrê "Next!" û ji bo rêveçûna hêsan biçin. Bi lez û bez bi hêz ne hêja ye. Kûçikek ku diqelişe an tenê wextê xwe tune ku bertek nîşan bide, pêdivî ye ku ji hêla lingê ve were piştgirî kirin da ku bala wî bikişîne û ew teşwîq bike ku bilez bike. Piştî ku hêdî hêdî bi dehan gavan bazdan, dîsa emrê "Nêzîkî" bide kûçik! û gav bavêjin. Ji bîr nekin ku pesnê kûçikê xwe bidin. Ger hewce be, hûn dikarin wê bi çîçek an dermanan bandor bikin.

Qonaxa 3. Guherîna rêgeza tevgerê

Hînkirina kûçikek ku rêgezê biguhezîne qet ne dijwar e. Ji bo destpêkê, zivirînên xweş bikin - bizivirin, nîvdorek çêbikin. Bi zeman re, hêdî hêdî dest bi zivirîna her ku diçe hişktir dike, da ku di dawiyê de bi rengek rast bigihîje zivirîn. Ev ê bi qasî du hefteyan perwerdehiyê bigire. Bînin bîra xwe ku hûn çiqas dorvegerek xweş bikin jî, divê hûn "Nêzîkî" bidin! ferman berî destpêkirina manevrayê.

Qonaxa 4. Tevlihevkirina hêmanan di şarezayekê de

Ji qonaxê ber bi qonaxê ve diçin, bê guman we hewcedarî qels kir û bala kûçik kişand ser hêmanên kesane yên jêhatîbûnê. Wext e ku meriv hemî hêmanan di yek jêhatîbûnê de berhev bike. Pêdivî ye ku di yek nêzîkbûnê de 100 gav bimeşin, di heman demê de 10 rawestan, 20 zivirandin û 7 caran leza tevgerê biguherînin. Di vê modê de ye ku divê hûn naha perwerde bikin da ku hûn di dawiyê de jêhatîbûnê xurt bikin.