Meriv çawa kûçikê xwe fêrî fermana rûniştinê dike?
Contents
Ev li ku derê dikare bi kêr were?
Ev jêhatîbûn di hemî qursên perwerdehiya dîsîplînê de û hema hema di hemî dîsîplînên werzîşê yên bi kûçik de tê de heye;
Daxistina kûçikê ji bo rastkirina wê di rewşek aram de dibe alîkar û, ger hewce be, wê ji bo demek diyarkirî di vê pozîsyonê de bihêle;
Dema ku kûçikek fêr dike ku pergala diranan nîşan bide, dema ku teknîka "tevgera mil bi mil" tê xebitandin, kişandin, li lingê kûçik rastkirin, jêhatiya daketinê wekî teknîkek alîkar hewce ye;
Landing ji bo rastkirina kûçikê di dema pêşkeftina dîsîplînê de li resepsiyona "excerpt" tê bikar anîn;
Di rastiyê de, bi hînkirina fermana "Rûniştin" kûçik, hûn kontrola wî distînin û di her kêliyê de hûn dikarin dakêşanê ji bo lênêrîna guh, çav, kirasê kûçik bikar bînin, hûn dikarin dema ku li xwe bikin rewşek aram bidin wî. stû û mizgîn, hewildanên wî yên ku bikeve ser we an ji derî ber bi pêş de birevîne, û hwd.
Piştî ku kûçik hînî rûniştina xwe kir, hûn dikarin bi serfirazî jêhatîbûna balkişandina bi wê re bixebitin, fermana "Deng", teknîka lîstika "Give paw" û gelek hîleyên din hîn bikin.
Kengê û çawa hûn dikarin dest bi pratîkkirina jêhatîbûnê bikin?
Piştî ku kuçikek bi paşnavek fêr bibe, emrê "Rûniştin" yek ji wan yekem e ku ew ê neçar bimîne ku serwer be. Ji ber vê yekê, pêdivî ye ku hema ji destpêka pêwendiya xwe ya bi kuçikê re dest bi pratîkkirina vê teknîkê bikin. Kuçik bi hêsanî vê teknîkê fam dikin û pir zû fam dikin ka çi ji wan tê xwestin.
Ma divê em çi bikin?
1 rêbaza
Ji bo ku meriv bi awayê yekem dakêşanê bixebite, bes e ku meriv xwesteka kûçikê bikar bîne ku xelatek tamxweş bistîne. Di destê xwe de dermanek bistînin, wê ji kûçikê re nîşan bidin, wî bînin ber pozê xwe. Dema ku kuçik eleqeya xwe bi tiştên ku di destê we de hene nîşan dide, carekê emrê “Rûniştin” bêje û destê xwe bi kêzikekê bilind bike, hinekî ber bi jor ve bizivirîne û li pişt serê kûçikê bizivire. Ew ê hewl bide ku destê xwe bişopîne û bê dildarî rûne, ji ber ku di vê pozîsyonê de dê ji wî re pir rehettir be ku meriv perçeyek tamxweş temaşe bike. Piştî vê yekê, tavilê kuçikê xwe bidinê û piştî ku hûn bibêjin "baş e, rûne", lêbixin. Piştî ku kuçik bihêlin demekî di pozîsyona rûniştinê de bimîne, dîsa wî xelat bikin û dîsa bibêjin "baş e, rûne".
Dema ku hûn vê teknîkê dikin, pê ewle bin ku kuçik, ku hewl dide ku zûtir dermanek bistîne, li ser lingên xwe yên paşîn ranebe, û tenê dema ku teknîka daketinê qediya xelat bike.
Di destpêkê de, dema ku li ber kuçikê radiweste, teknîk dikare were xebitandin, û dûv re, ji ber ku jêhatîbûn tê fêr kirin, divê meriv derbasî perwerdehiya tevlihevtir bibe û kûçikê fêrî lingê çepê bike.
Di vê rewşê de, kiryarên we dişibin yên ku li jor hatine destnîşan kirin, tenê naha divê hûn dermanê bi taybetî di destê xwe yê çepê de bigirin, dîsa jî wê li pişt serê kuçikê bînin, ku berê fermana "Rûniştin" dabû.
2 rêbaza
Rêbaza duyemîn ji bo pratîkkirina jêhatîbûnê bi kûçikên ciwan û mezin re maqûltir e, her çend vebijarka perwerdehiya yekem jî dema ku bi wan re bixebite mimkun e. Wekî qaîdeyek, rêbaza duyemîn ji bo kûçikên ku ji wan re dermankirin her gav ne balkêş e an jî serhişk in û heya radeyekê berê xwedan behreyên serdest nîşan didin re derbasdar e.
Kûçikê li lingê xwe yê çepê bixin, pêşî çîp hildin û bi têra xwe kin, nêzî kewarê bikin. Piştî ku carekê emrê "Rûniştin" da, bi destê xwe yê çepê kûçikê bikşîne ser kuçikê (herêma di navbera koka dûvikê û piştê de) û wî teşwîq bike ku rûne, û di heman demê de bi destê xwe yê rastê kûçikê bikişîne. leaş da ku kûçik rûne.
Ev çalakiya ducar dê kûçik teşwîq bike ku fermanê bişopîne, piştî ku, piştî gotina "ok, rûne", kûçikê bi destê xwe yê çepê li laş bixîne, û bi destê xwe yê rastê derman bike. Heger kûçik hewil bide pozîsyona xwe biguhezîne, bi fermana duyemîn "Rûniştin" û hemî kiryarên jorîn wê rawestîne û piştî ku kûçik daket erdê, dîsa bi dengek ("baş, rûne") wî teşwîq bike, lêdan û derman bike. Piştî çend hejmarek dubareyan, kûçik dê fêr bibe ku li lingê weya çepê rûniştî bisekine.
Çewtiyên gengaz û pêşniyarên din:
Dema ku hûn jêhatiya daketinê dikin, carekê fermanê bidin, çend caran dubare nekin;
Kûçik bistînin ku emrê yekem bişopîne;
Dema ku hûn resepsiyonê dikin, emrê ku bi deng tê dayîn her gav bingehîn e, û kiryarên ku hûn dikin duyemîn in;
Heke hûn hîn jî hewce ne ku emrê dubare bikin, divê hûn bi biryartir tevbigerin û întonasyonek bihêztir bikar bînin;
Bi demê re, pêdivî ye ku hêdî hêdî pêşwaziyê tevlihev bikin, dest bi xebitandina wê li hawîrdorek rehet ji bo kûçikê bikin;
Bêyî ku rêbaza bijartî ya pratîkkirina teknîkê hebe, ji bîr nekin ku kûçikê piştî her darvekirinê bi xêr û lêdanê xelat bikin û jê re bibêjin "baş e, rûne";
Pir girîng e ku emrê xira nekin. Divê kurt, zelal û her dem bi heman rengî be. Ji ber vê yekê, li şûna fermana "Rûniştin", hûn nikarin bibêjin "Rûnin", "Rûnin", "Werin, rûnin", hwd.;
Teknîka "daketinê" dikare ji hêla kûçikê ve wekî serdest were hesibandin dema ku, bi fermana weya yekem, ew rûne û ji bo demek diyarkirî di vê pozîsyonê de bimîne;
Dema ku teknîka "daxistinê" li lingê çepê pratîk dikin, divê hûn hewl bidin ku kûçik tam, paralel bi lingê we re rûne; dema ku pozîsyonê biguherînin, wê rast bikin û rast bikin;
Heya ku hûn pê ewle nebin ku kûçik bi rêkûpêk pêk aniye, xelatên pir caran bi dermanan re pratîk nekin, û tenê piştî ku kiryar qediya wî xelat bikin;
Piştî demekê, bi veguheztina dersan li kuçeyê û danîna kûçik di şert û mercên dijwar de ji hêla hebûna teşwîqên zêde ve, pratîka pêşwaziyê tevlihev bikin.
November 7, 2017
Nûvekirin: 21 Decemberile 2017
