Rêbazên hînkirinê. Teşekirin ji bo kûçikan

 Teşekirin wekî rêbazek perwerdehiya kûçikan di cîhanê de her ku diçe populerbûna xwe zêde dike.

Taybetmendiyên şikilandinê ji bo kûçikan

Di çarçoveya rêbazê hînkirinê de, çend nêzîkatiyên xebatê hene:

• Birêvebirî – dema ku em bi alikariya perçeyek di destê xwe de, ji kûçik re dibêjin ka çi divê bê kirin. Bonûsek pêvek dê baldariya kûçikê li ser xwedan û li ser destê wî be, ku paşê di jiyanê de pir alîkar dike. Lê di heman demê de em dest nadin kûçik. Bo nimûne, eger em şîretekê bidin serê kûçik, hema bêje ew ê serê xwe rake û rûne – bi vî awayî fermana “Rûniştin” tê hîn kirin.
• Girtin, an "Magnet" - gava ku em reftara ku kûçik ji hêla xwezayê ve nîşan dide xelat dikin. Mesela, her cara ku kûçikek bi tesadufî rûne, em dikarin wî xelat bikin. Dê demek dirêjtir bigire û ez ê vê rêbazê bikar nekim dema ku îtaeta navmalî hîn dikim. Lê, di heman demê de, kûçikê min, bi alîkariya "magnetê", fêr bû ku diranên xwe li ser fermana "Tamsûs!" Bi alîkariya girtinê, hînkirina kûçikê fermana "Deng" pir hêsan e.
• Rêbaza Fêrbûna Civakîwekî rêbaz jî tê zanîn "Wekî min bike". Rêbaz li ser vê rastiyê ye ku kûçikan xwedan şiyana teqlîdkirina çalakiyan e. Em kûçikê perwerde dikin ku kiryarên perwerdekar bişopîne û dûv re wan dubare bike.
• Apêkirin - Dema ku rêbaza "germ-sar" bikar tînin, em kûçik hîn dikin ku texmîn bike ku xwediyê çi ye. Teşekirin pêvajoyek e ku em kûçikek çalakiyek nû bi xelatkirina her gavê di pêvajoyê de hîn dikin.

Di teşekirina kûçikan de 2 rêgez hene:

• Em ji bo kûçikê pirsgirêkek peyda dikin û kûçikê rêber dikin ku ew vê pirsgirêkê çareser bike. Mînakî, ez dixwazim ku kûçik berbi hewzek berevajî ve bimeşe û pêlên xwe deyne ser wê. Ez pesnê kûçik didim ku li hewzeyê nihêrî, gava yekem ber bi hewzê ve çû, ji bo gava duyemîn, ji ber ku kûçik nêzî wî bû. Ez dikarim pesnê wê yekê bidim ku kûçik li hewzeyê nihêrî, pozê xwe xiste nav wê, lingê xwe li nêzî hewzeyê rakir, hwd.
• Em ji kûçikê dipirsin ku her çalakiyê pêşniyar bike. Mînakî, me tiştek dernexistiye holê, ji ber vê yekê hûn bixwe biceribînin - bi sed hezar awayên cihêreng ji bo bidestxistina dilxweşiyê werin. Wekî qaîdeyek, ev celeb şikilandin ji bo kûçikê pir balkêş e, lê carinan ew tiştên ecêb derdixin holê. Weke mînak, Elbrusê min di yek ji van rûniştinan de dest bi danîna rawestan li ser du pêlên yekalî kir, ango du lingên çepê kişand û li ser du lingên rastê rawesta. Û naha, bi alîkariya şekilgirtinê, em şiyana ku mûman bitefînin çêdikin.

 Ger hûn bi kuçikekê re dest bi şekilgirtinê bikin pir xweş e - bi gelemperî zarok pir zû tiştê ku ji wan tê xwestin fam dikin. Kûçikên mezinan, nemaze yên ku piştî mekanîkê hatine, bi gelemperî di destpêkê de winda dibin, li benda şopên xwediyên xwe ne. Tê bîra we ku me li jor li ser "bêçaretiya fêrbûyî" axivî? Teşekirin ji bo şerkirina wê dibe alîkar. Di destpêkê de, ji bo piraniya kûçikan, şikildanînek pir dijwar e. Lê gava ku ew qaîdeyan fam dikin, ew ji van "lîstokên texmînkirinê" hez dikin û, piştî ku emrekî bihîstin ku destnîşan dike ku êdî ew ê bi serê xwe bifikirin û tiştek pêşkêş bikin, ew pir kêfxweş in. Wekî din, piştî 10-15 hûrdeman şikilandin, kûçik ji hêla derûnî ve westiyayî dibe ku dûv re bi lingan radizê, û ev carinan ji me re, mirovan, pir arîkar e.

Di kîjan rewşan de şikilandin ji bo kûçikan "rêveberî" ye?

Tevgerên teşekirinê bandorek mezin li ser xwebaweriya kûçikê dikin, ew ji bo hemî kûçikên tirsonek û tirsnak, û her weha kûçikên bi bêçaretiya fêrbûyî têne destnîşan kirin. Tevgerên şikilandinê kûçikan hîn dikin ku bi xemgînî û zêdehezbûnê re mijûl bibin. Pir caran, gava ku hûn yekem car dest bi şekilkirina kûçikek dikin, ew çend caran hewl dide ku texmîn bike ka hûn çi dixwazin, û heke ew nekare bersiva rast bibîne, ew dest pê dike pir bi fikar dibe an jî hewl dide ku dev jê berde. Lê bi wextê rast a xelatan û bi peywirên rast re, kûçik tê kişandin nav pêvajoyê, dest bi însiyatîfê dike, senaryoyên cihêreng ên behrê ji hev vediqetîne. Pir zû, ew fam dike ku ew dikare kiryarên cihêreng "bifiroşe" xwediyê xwedan, ku tê vê wateyê ku ew dikare rêberiya vê dinyayê bike. 

Ez li çaraliyê cîhanê gelek şêwirdariyên rû bi rû û skype dikim, û hema hema di her rewşê de rastkirina tevgerê, çi ew zoo-agresîyon be, êrîşkariya li hember kesek, cûrbecûr tirs û fobiya, nepaqijî an fikarên veqetandinê be. , Ez temrînên teşekirinê pêşniyar dikim.

 Ez karê malê didim: 2 hefte dersên rojane. Hingê hûn dikarin hefteyek 2 danişînan bikin. Lê ji bo ku kûçikê belav bikim, ji wî re rave bikim ku şikilandin pir xweş e, ez pêşniyar dikim ku her roj du hefte bikin.

Rêbazên bingehîn ên şikilkirina kûçikan

• Her roj karan biguherînin. Mînakî, kûçikek dikare li ser şikilandinê çi bike? Koma destpêkê ya çalakiyan pir sînordar e: bi pozê ve rijandin, tiştek di devê de girtin, rêça tevgerê, tevgera pawan. Ya mayî vebijarkên çalakiyên berê ne. Ez her roj pêşniyar dikim ku rêwerzan biguhezînin û kûçik dê bi çi re bixebite. Mînakî, heke îro em pozê destê xwe bidin hev (xebata poz di balafirek horizontî de), sibê dê kûçik dîsa dest bi pêşkêşkirina heman tiştî bike (kûçik mêl dikin ku çalakiya xweya bijare pêşkêş bikin, an çalakiya ku "biha" kirî roj berê). Ji ber vê yekê, sibê em ê jê bipirsin ku bi devê xwe bixebite an bi pêlên xwe re di balafirek vertîkal de bixebite, mînakî, lingên xwe deyne ser stûyê. Ango rojane rê û devokan diguherînin.
• Danişîna şikilandinê ji 15 hûrdeman bêtir dom nake, em bi rastî ji 5 hûrdeman dest pê dikin.
• Em teşwîq dikin, nemaze di destpêkê de PIR pir caran - heya 25 - 30 xelat di hûrdemê de. Digel kûçikên pêşkeftî yên ku dizanin dema ku li çareyan digerin çawa demotîv nebin, em bi girîngî hejmara perçeyan kêm dikin.
• Di perwerdehiya teşekirinê de, em nîşaneyên behremendiyê yên wekî "Na" an "Ai-yay-yay" bikar naynin.
• Ez bi rastî hez dikim nîşankerên xebatê destnîşan bikim: nîşankerek ji bo destpêkirina danişîna şikilandinê, da ku kûçik bi zelalî fêm bike ku nuha ew dest bi afirandinê dike, pêşkêşî dike (bi gelemperî nîşanek "Bifikirin" heye), nîşanek ji bo bidawîkirina danişînê, a nîşanker ku nîşana "hûn li ser riya rast in, berdewam bikin", nîşana "tiştek din pêşniyar bikin" û, bê guman, nîşana çalakiya rast.

Feydeyên teşekirinê ji bo kûçikan çi ne?

Ger em li ser şikilandin wekî lîstikek û dilşikestî diaxivin, ev teknîkek e ku kûçikek fêr dike ku hinekî cûda bifikire, xwe û kiryarên xwe bi rengek çalak pêşkêş bike. Ger şikilandin beşek ji bernameyek rehabîlîtasyonê ye, ew baş e ji ber ku ew ne ji bo rastkirina nîşanên behremendiya pirsgirêk, lê sedema wê dibe alîkar. Mînakî, heke em li ser êrîşkariya li hember xwedan diaxivin, bi îhtîmalek mezin, di tandema xwedan kûçik de binpêkirinên têkiliyê hene. Dema ku hûn hewil didin ku wî şeq bikin an pençên wê bibirrin, dibe ku heywan biqîre. Erê, ew dikare ji bo kûçikê ne xweş be, lê, bi îhtîmalek mezin, di kûrahiyê de pirsgirêka hin bêbaweriya xwedan heye. Tevgerên şikilandinê di danîna têkiliya bi xwediyê xwe re pir arîkar in. Jixwe, ev lîstikek kêfê ye, û her çend kûçik nekare çareseriya rast bibîne jî, xwedan dikene. Kûçik dibîne ku çi dike bila bike, xwediyê wê dîsa jî kêfxweş e, xwarinê dide hevalê xwe yê çar ling û bi kirinên wî şa dibe. Wekî din, di destpêka perwerdehiyê de, kûçik di hûrdemê de 20 caran tê teşwîq kirin. Yanî xwediyê wê dibe maşîneyeke wiha ji bo danasîna emelê. Bila di destpêkê de ew bazirganî be, lê em eleqedar nakin: em pêwendiyê bi xwediyê xwe re çêdikin û motîvasyona ku jê hez dike, ango ji bo şexsê xwe hewl dide. Em dikarin tenê bi şekilandinê bilîzin, an jî em dikarin kûçikê fêrî şikilandinê bikin da ku xwedan çengên xwe bibire. Heger tu wek roviyê li kûçikekî bidî, wî rast bikî û bi zorê bigirî, kûçik te wek tecawizkar û hema Karabas Barabas dibîne. Û ger kûçik bi serê xwe fêr bibe: "Heke ez lingê xwe bixim ser kefa te, gelo ew ê bixebite? Ooooh pir xweş, min bişkokek din a dermankirinê li ser laşê xwedan dît! - mijarek bi tevahî cûda ye. Dûv re em dest bi teşwîqkirina girtina serbixwe ya dirêj-dirêj a payê di kefa xwediyê xwe de dikin, û hwd.

 Ger em behsa tundûtûjiya li hember xizmên xwe dikin, wê hingê li gorî statîstîkan, 95% ji zoo-agresyonek êrişek tirsê ye. Ew du celeb e:

• Ez dixwazim biçim, lê nahêlin ez biçim hundir, yanî ez ê şer bikim.
• Ez dixwazim ku hûn derkevin, lê hûn neçin, ez ê şer bikim.

 Teşekirin bi xwebawerî, bîhnfirehî û şiyana ku bi xemgîniyê re mijûl bibe pêş dixe. Ango, wekî bandorek alî, em kûçikek aramtir distînin, dema ku balê dikişîne ser xwedan, û di vê rewşê de, her awayên sererastkirinê yên din dê encamek zûtir bide, ji ber ku kûçik ji hêla xwedê ve tê hezkirin û hestiyar e. daxwaz û daxwazên wî. Ger em behsa fikarên veqetandinê dikin, wê hingê kûçik, dîsan, ne pir bi xwe bawer e, bi fikar e, bi pergala nervê ya gerok re heye, bi xemgîniyê re pirsgirêkên wî hene, nizane meriv çawa li hember rewşên pevçûnê radiweste, hwd. an yekî din hema hema hemî van pirsgirêkan aram bike.

Wekî ku min li jor behs kir, feydeya mezin a şikilandinê ev e ku ew ne li ser nîşaneyê, lê li ser sedemê dixebite. Beriya her tiştî, heke em hewl bidin ku nîşanan bifetisînin, lê em sedemê ji holê ranekin, wê hingê, bi îhtîmalek mezin, sedem dê nîşanên din çêbike.

 Mînak ger kûçikek apartmanekê xera bike û em vê yekê bi xistina qefesê qedexe bikin, sedem ji holê ranabe. Ger kûçik tenê bêhnteng be, ew ê dest bi kolandinê bike û nivînên xwe biçirîne. Ger ku kûçik pirsgirêkek tevlihevtir hebe - fikarên veqetandinê, dibe ku em rastî vê yekê werin ku, ji ber ku di rewşek xemgîn de be û nekare li gorî senaryoyek ku jixwe hatî saz kirin tevbigere, heywan dest pê dike ku lingên xwe ber bi ulceran ve bikişîne, dûvê xwe bixurîne. heta ku ew bi tevahî were qut kirin, hwd. n. Ger kûçik apartmanê hilweşîne ji ber ku ew xemgîn û nerehet e, qefes dê nîşanê jê rake - apartman dê neyê hilweşandin, lê pirsgirêk dê bimîne. Ger em bi rêkûpêk ji ber mîgrenê êşan dikişînin, em dikarin dermanên êşkêşan vexwin da ku êrîşan rawestînin, lê mentiqîtir û rasttir e ku meriv sedema ku dibe sedema van mîgrenê bibîne û jê rake. Ji bilî hemî feydeyên jorîn ên şikilandinê, kûçik ji barkirina giyanî kêfxweşiyek pir mezin digire. Ev ne hebek efsûnî ye ku dikare her tiştî bike, lê şikilandin hem bi heywanê we re demek pir xweş e û hem jî di pakêtê de rêbazek girîng e dema ku bi hin celeb behreyên pirsgirêkê re mijûl dibin.