Meriv çawa ji bo kûçikek serbixwe bibe rêber?
Perwerdekirin û fêrkirin

Meriv çawa ji bo kûçikek serbixwe bibe rêber?

Kûçikên serbixwe perwerdekirina wan zehmet e, hindik îtaetkar in an jî nerazî ne. Û bi gelemperî ew bi xwe ne.

Kûçik ji ber du sedeman serbixwe ne. Ya yekem ji van pedigre ye. Rastî ev e ku karên kûçikan hene, ji bo serketîkirina wan kûçikan divê kêm-zêde ji kesek serbixwe bin. Mînakî, gelek cinsên kûçikên nêçîrê, ji nêçîrvan dûr in, divê tenê xwe bispêrin xwe. Û hûn çawa dikarin xwe bispêrin yekî ku ew ji we xirabtir dibihîze û bîhn dike?

Meriv çawa ji bo kûçikek serbixwe bibe rêber?

Cewherên seretayî û sled jî kûçikên pir serbixwe ne. Dema afirandina van nîjadan, wan ji bo jêhatîbûn û jêhatîbûna perwerdehiyê hilbijartinek taybetî nekir.

Erê, tewra Labradorek ku li teqemeniyan digere jî dema ku biryar dide li ser hebûn an nebûna tiştê armancê dide, divê ji destê kûçikê pir serbixwe be.

Bê guman, divê mirov nehêle serxwebûna kûçikê xwe bi rê ve bibe, ji ber ku dê nekare mekanîzmayek bêkontrol di xebatê de bi bandor bikar bîne, lê pêdivî ye ku hûn hinekî serxwebûnê ragirin û heta ku hinekî serxwebûnê jî di kûçik de derxînin.

Ji ber vê yekê, em dikarin, û carinan jî divê, destûr bidin ku kûçik serbixwebûna têkildar û rewşê, ji ber nîjad û çalakiya heyî.

Sedema duyemîn a serxwebûna kûçikan di perwerdehiya xelet an jî nebûna vê perwerdeyê de ye. Ev dikare bi her cûre kûçikan re bibe. Û paşê kûçik bi mirov re dijî, lê ne bi wî re, ne bi hev re, lê li kêleka wî. Mîna di heman apartmanê de, lê bi serê xwe. Ew kesek wekî amûrek ji bo derxistina xwarinê û derxistina kolanan û ne tiştek din dibîne.

Meriv çawa ji bo kûçikek serbixwe bibe rêber?

Carinan ruhê xwedê yê bêhêz bi bêhurmetiya kûçik dişewite û biryar dide ku ji bo serokatiyê bimeşe.

Serkirdebûn tê wateya endamek pir rêzdar a tîmê, kêfa desthilatdariyê, girtina biryaran û lîstina rola serokatiya navendî di organîzekirina çalakiyên hevbeş û birêkûpêkkirina têkiliyên di komê de. Rêber çalakiyên komê û danûstendinên komê dide destpêkirin û organîze dike.

Ji ber vê yekê, tiştek ji bûna serokek hêsantir tune! Hûn tenê hewce ne ku hûn xwediyê taybetmendiyên rêberiyê bin û fonksiyonên rêberiyê pêk bînin. Delov tiştekî!

Ne taybetmendiyên serokatiyê ne? Wan bistînin an jî bi kûçikek li ser lehê bijîn. Bi awayê, ew qas pir dijîn, heke bi husky an beagle.

Di têkoşîna ji bo rêbertiyê de leheng yek ji navgînên sereke ye. Lê bêtir li ser wê li jêr, lê ji bo naha, li ser rastiya ku rêber cûda ne.

Rêberek dikare bibe desthilatdar, rêber, rêber, serek, serek, dîktator, rêvebir, serkêş, serdar, fermandar, rêber û rêber.

Wekî din, pisporên serokatiyê şêwazên serokatiyê yên jêrîn cuda dikin:

  1. Rêberekî otorîter, ku di heman demê de dîktator e, disîplînek hişk, dabeşkirina zelal a berpirsiyariyan saz dike, bêyî ku ramanên endamên komê bigire ber çavan, ramana xwe ferz dike.

  2. Rêberê demokratîk hema bêje rêber e; ew ramanên endamên komê dihesibîne, însiyatîfa wan teşwîq dike, hin hêzan (mînak, dema nêçîrê) dide kûçik.

  3. Rêberê lîberal xwediyê fermî ye, nakokî nake, israr nake, li ser lingê ku kûçikê wî bi rê ve dibe, diçe. Ew tenê bi xwedanek fermî re (ez xwedan im, û tenê ji bo wê ez ji we dipirsim ku hûn ji min hez bikin!) Kom bi pratîkî ne rêxistin û perçebûyî ye, û berpirsiyariyên fonksiyonel bi kaotîk têne dabeş kirin.

Rêberbûn û teqlîd bûyîn karekî giran e ku ji xwedê re dem, hewldan û hindek fedakarî jî dixwaze. Mînak: îcar tu, piştî kar westayî, di meşa êvarê de, tenê xwe li ser çîçekê kaş bikî, ku ba (ango kûçik) lê lê dixe. Û rêber rêberî dike, cûrbecûr çalakiyan dide dest pê kirin, bêyî ku yek deqeyekê jî tiştek nekê bide kûçik, yek an ya din tiştek xweş û girîng pêşkêşî kûçik dike. Carinan bi kûçikê re dibeze, carinan li pêlîstokan digere, carinan jî hunerên îtaetê perwerde dike û hwd. Hûn dikarin wiya bikin?

Ji bo ku hûn bibin rêber, ango endamek girîng û rêzdar ê koma ken-însan ji bo kûçik, divê hûn bibin şertek pêdivî û faktorek domdar di têrkirina hewcedariyên girîng ên kûçik de. Û yên ji bo kûçikan dimeşin, hewcedariyên paqijiyê peyda dikin, qadên nû vedigerin, çalakiya laşî (çalakiya laşî, bazdan), bêhnkirin, çareserkirina pirsgirêkên rewşenbîrî, hezkirin û baldarî. Û, bê guman, ew rêber e ku biryar dide kengê û çi bike, ku derê û çawa here. Rêber tevgera endamên komê birêkûpêk dike.

Meriv çawa ji bo kûçikek serbixwe bibe rêber?

Ji bo destpêkê, li ser riya berbi jor a serokatiyê, kûçik di her tiştê ku li jor hatî nivîsandin de sînordar bike. Tenê xwarinê nekin. Divê kûçik ji we xwarinê qezenc bike. Tenê wê heq dikin. Tu xwarinkar î. An jî bi analogî bi Zeusê Thunderer - a feeder. Yanî tu jî xwedayê sereke yî. Doza rojane ya xwarinê birijînin (eger hûn wê bi xwarina xwezayî bixwin, kûçikê veguhezînin xwarina amade) û di nav rojê de têr bikin, tenê dema ku kûçik hewcedariya weya din pêk bîne: ew fermanê pêk tîne, rûdine, lê dinêre. tu, pêlîstokekê tîne û hwd.

Perwerde, perwerde û hîn bêtir perwerdekirin! Îtaetî, îtaet û îtaatî zêdetir! Tu dibêjî sondaj? Lê ev riya yekane ye ku hûn kûçik nîşan bidin ku ew di hêza we de ye.

Guh nade? Ma hêza laşî têra zorê nake? Xwarinê nekin. Bizivire. Li pişt xwe bisekinin. Bala xwe nedin kûçikê. Piştî demekê, daxwazê ​​dubare bikin.

Ma kûçik nêzîk dibe û balê dipirse? Bila ew çend fermanan pêk bîne, û dûv re bi qasî ku hûn dixwazin zikê xwe bişkînin.

Pêlîstokek aniye û ji bo lîstikê pêşniyar dike? Bila ew çend fermanan bicîh bîne, û dûv re bilîze.

Lê çêtir e ku pêşiya kûçikê bigire: yekem be ku tiştên balkêş pêşkêşî wê bike. Û bi qasî ku pêkan e.

Ji bo meşê dipirsin? Cilên xwe li xwe bike û here ber derî. Ew rawestiyan û cilên xwe li xwe kirin. Piştî çend deqeyan, wê vexwînin ku biçin meşê.

Meriv çawa ji bo kûçikek serbixwe bibe rêber?

Berê jî hatibû nivîsandin ku rêberek divê li kolanê çawa tevbigere. Ger kûçik rê nede çalakiya we, raweste, bi qasî ku mimkun be lingê xwe bigire. Bila rûne - bisekine - bêzar bibe. Dîsa, çalakiyê pêşkêş bikin.

Bi kûçikên ku hewce ne ku pir birevin, bi hev re birevin. Û divê hûn bibin destpêkerê bazdanê. Bila kûçikên nêçîr an nêçîrê li pêlîstokên xwarinê yên veşartî bigerin.

Heya ku gengaz dibe, rêgezê biguherînin. Rêyên xwe biguherînin. Kûçikê xwe bibin cihên nenas.

Her deqê kûçikê hin fermanan bike: were cem te, rûne û rûne, rabe û bisekine… Divê kûçik pozîsyona xwe biguherîne û tenê bi emrê te bimeşe.

Dema ku kûçik fêm bike ku tenê hûn dizanin kengê û çi bikin, û divê ev yek were guheztin, û tenê hûn şertê têrkirina hewcedariyên wî yên herî girîng in, wê hingê hûn ê bibin endamek girîng ê komê, hewcedar û rêzdar. Û ev, hûn dibînin, kalîteya rêberek e.

Leave a Reply